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首先,南方周末:很多人都担心人工智能对教育的冲击,华东师大怎么应对?
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其次,陈玮:虽有法律明确要求幼儿园和学校开展性教育,但缺乏实施细则和考核标准,学校落实动力不足,体现在教学内容碎片化、师资非专业化、教学非系统化。
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最后,沿着这条十余年的轨迹回望,“新”到底新在哪里?
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